مہیما جوشی
”ہمارے گاؤں میں کمپیوٹر سنٹر نہ ہونے کی وجہ سے ہمیں کافی پریشانیوں کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔ اگر ہمیں کوئی فارم بھرنا ہو تو گاؤں سے 15-16 کلومیٹر دور کمپیوٹر سنٹر جانا پڑتا ہے۔ جس کام میں بس ایک بار جانا ممکن نہیں ہوتا، ہمیں 2 سے 3 یا 4 بار جانا پڑتا ہے، جس کی وجہ سے ہمارا سارا دن سفر میں گزر جاتا ہے۔“ یہ درد پنگلو گاؤں کے 17 سالہ گنجن بشٹ کی ہے، جو 12ویں جماعت کی طالبہ ہے۔وہ کہتی ہے، ”ہمارے گاؤں کے لڑکے آسانی سے شہرچلے جاتے ہیں، لیکن والدین لڑکیوں کو گھر سے اتنی دور بھیجنے کے لیے تیار نہیں ہوتے ہیں۔ ہمیں اسکالرشپ کے فارم بھرنے پڑتے ہیں، جو کئی بار چھوٹ بھی جاتے ہیں۔کہنے کو تو ہم ڈیجیٹل دور میں جی رہے ہیں لیکن جب ہمیں ایک سادہ سا فارم بھرنے کے لیے بھی 15 کلومیٹر دور جانا پڑتا ہے تو ڈیجیٹل دور کا خواب ادھورا لگتا ہے اور یہ عمل نہ صرف وقت اور پیسے کا ضیاع ہے بلکہ ہماری ترقی کے لیے رکاوٹ بھی ہے۔اس سے ہماری تعلیم اور خود انحصاری میں بھی خلل پڑتا ہے۔“یہ صرف ایک تنہا گنجن کی بے بسی نہیں ہے۔ درحقیقت، جب پوری دنیا تیزی سے ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کی طرف بڑھ رہی ہے، اتراکھنڈ کے کئی گاؤں کی لڑکیاں اپنے خوابوں کو پرواز دینے کے لیے کمپیوٹر جیسی سہولت سے ابھی تک محروم ہیں۔ تاہم، ڈیجیٹل خواندگی ہماری روزمرہ کی زندگی میں بہت اہم کردار ادا کرتی ہے۔ یہ نوجوان نسل کو نہ صرف بااختیار بناتا ہے بلکہ انہیں کسی پر انحصار کرنے سے بھی روکتا ہے۔ خاص طور پر اس سے نوعمر لڑکیوں میں خود اعتمادی میں اضافہ ہوتا ہے اور ساتھ ہی وہ خود پر انحصار کرنے لگتی ہیں۔
آج کے دور میں نوعمر لڑکیاں بھی ڈیجیٹل سے متعلق تمام کام خود کر سکتی ہیں۔ اگر اسے ڈیجیٹل خواندگی کا علم ہے تو وہ داخلہ فارم بھرنے سے لے کر آن لائن رقم کی منتقلی تک تمام کام خود کر سکتی ہے۔ فی الحال، ہندوستان میں 80 فیصد سے زیادہ سرکاری خدمات آن لائن دستیاب ہیں۔اتراکھنڈ میں، 50 فیصد سے زیادہ سرکاری ملازمتوں کے لیے درخواستیں آن لائن ہوتی ہیں، لیکن پنگلو گاؤں کی 60 فیصد لڑکیاں کمپیوٹر خواندگی کی کمی کی وجہ سے اکثر آن لائن درخواستوں سے محروم رہتی ہیں۔سرسبز و شاداب پہاڑیوں کے درمیان واقع یہ گاؤں، اتراکھنڈ کے باگیشور ضلع سے 48 کلومیٹر کے فاصلے پر اور گروڈ بلاک سے 16 کلومیٹر کے فاصلے پر واقع ہے، جس کی آبادی 900 کے قریب ہے۔ پنچایت میں درج اعداد و شمار کے مطابق یہاں کے 75 فیصد لوگ خواندہ ہیں، حالانکہ یہاں خواتین کی شرح خواندگی مردوں کے مقابلے کم ہے۔ خواتین اور لڑکیوں کی کمپیوٹر تک رسائی نہ ہونے کے پیچھے سماجی اور معاشی دونوں وجوہات ہیں۔ اس سلسلے میں گاؤں کی 18 سالہ نوجوان ریتیکا کا کہنا ہے کہ میرے خاندان کی مالی حالت ٹھیک نہیں ہے جس کی وجہ سے وہ مجھے بار بار باگیشور کے کمپیوٹر سنٹر جانے کے لیے پیسے نہیں دے پا رہے ہیں۔ اس وجہ سے میں فارم اپلائی کرنے کے قابل نہیں ہوں۔ اگر گاؤں میں ہی کمپیوٹر سنٹر ہوتا تو میرے سفر کے اخراجات بھی بچ جاتے اور میں بھی فارم بھر سکتا تھا۔
گاؤں میں کمپیوٹر سنٹر کی سہولت نہ ہونے کی وجہ سے والدین بھی پریشان نظر آتے ہیں۔41 سالہ سشما دیوی کہتی ہیں کہ ہمارے پڑھے لکھے بچے گھر بیٹھے ہیں۔ کہیں وہ نوکری کا فارم بھی نہیں بھر پا رہے ہیں۔ آج کل تمام فارم صرف آن لائن بھرے جاتے ہیں۔ اگر وہ فارم بھرنا چاہتے ہیں تو کمپیوٹر سنٹر دور ہونے کی وجہ سے انہیں وقت اور اس کے بارے میں کوئی معلومات نہیں مل پاتی ہیں اور درخواست بھرنے کی آخری تاریخ بھی کئی بار چھوٹ جاتی ہے۔ کئی بار امتحان کی تاریخ بدل جاتی ہے اور انہیں اس کا علم تک نہیں ہوتا۔ وہ کہتی ہیں کہ آج کل بجلی اور پانی کے بل آن لائن ادا کرنے کی سہولت موجود ہے۔ لیکن اس کے لیے بھی ہمیں دفتر جا کر بل ادا کرنا پڑتا ہے جو گاؤں سے بہت دور ہے۔ اگر گاؤں میں ہی کمپیوٹر سنٹر کی سہولت میسر ہوتی تو ہمارا کام وقت پر ہو جاتا اور ہمیں زیادہ دور نہیں جانا پڑتا۔
اس سلسلے میں پنگلو گاؤں کے سرپنچ پان سنگھ بھی مانتے ہیں کہ گاؤں میں کمپیوٹر سنٹر کا نہ ہونا ایک مسئلہ ہے۔ یہ نوجوان نسل کی ہمہ گیر ترقی میں بڑی رکاوٹ ہے۔ جس کی وجہ سے گاؤں کی لڑکیوں کو زیادہ سے زیادہ پریشانیوں کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔ کئی بار وہ چاہنے کے باوجود بھی نوکری کے لیے اپلائی نہیں کر پاتی ہیں۔ خاندانوں کی حالت ایسی نہیں ہے کہ وہ انہیں فارم بھرنے یا کمپیوٹر سیکھنے کے لیے باہر بھیج سکیں کیونکہ پنگلو سے گڑوڑا بلاک تک سفر کرنے کے لیے 160 روپے خرچ ہوتے ہیں۔ جو اس معاشی طور پر کمزور گاؤں کے لوگوں کے لیے ممکن نہیں۔ ان کا کہنا ہے کہ اگر کوئی ادارہ ہمارے گاؤں میں کمپیوٹر سنٹر کھولنا چاہے گا تو پنچایت کی طرف سے مکمل تعاون کیا جائے گا۔گاؤں کی آشا کارکن گوداوری دیوی کہتی ہیں کہ دراصل ہمارے گاؤں میں کوئی کمپیوٹر سنٹر نہیں ہے جس کی وجہ سے نوعمر لڑکیوں کی نشوونما متاثر ہو رہی ہے۔ خود انحصار بننے کے ان کے خواب ادھورے رہ گئے ہیں اور مواقع کا سلسلہ ان سے پھسلتا جا رہا ہے۔وہ مشورہ دیتی ہیں کہ اگر گاؤں میں کمپیوٹر سنٹر کھولا جائے تو لڑکیاں اپنی پڑھائی کے ساتھ باقی وقت کا صحیح استعمال کرتے ہوئے کمپیوٹر سیکھ سکتی ہیں۔ اس کی مثال دیتے ہوئے گوداوری دیوی کہتی ہیں کہ ہائی اسکول اور 12ویں کلاس کے پیپرز مکمل ہونے کے بعد نوعمر لڑکیوں کے پاس 3 ماہ کا وقت ہوتا ہے۔ ان دنوں وہ امتحان کے نتائج کا انتظار کر رہی ہوتی ہیں۔ ایسے میں اگر گاؤں میں کمپیوٹر سنٹر ہوتا تو یہ لڑکیاں ان تین ماہ میں اس اہم ٹیکنالوجی کو سیکھ سکتی ہیں۔
اس حوالے سے گاؤں کی سماجی کارکن نیلم گرینڈی کا کہنا ہے کہ 12ویں کے بعد بھی سرکاری اور نجی شعبوں میں ملازمتوں کے دروازے کھلتے ہیں۔ لیکن ان تمام ملازمتوں میں، درخواست دہندگان سے کمپیوٹر کا علم لازمی طور پر ضروری ہوتاہے۔ ایسے میں لڑکیوں کو کمپیوٹر تک رسائی نہ ہونے کی وجہ سے وہ اس میں مہارت حاصل نہیں کر پاتی ہیں۔ اس کے علاوہ کئی بار اگر وہ نوکری کے لیے اپلائی کرنا چاہتے ہیں تو اس کے لیے انہیں گڑوڑبلاک جانا پڑتا ہے کیونکہ اب تمام کام آن لائن ہو چکے ہیں۔ وہ کہتی ہیں کہ حکومت کی ڈیجیٹلائزیشن اسکیم کے تحت، دیہی علاقوں میں سی ایس سی (کامن سروس سینٹر) کھولنے کا ہدف ہے۔ ایسی صورت حال میں پنگلو گاؤں اس کا فائدہ اٹھا سکتا ہے۔ساتھ ہی رضاکار تنظیمیں بھی اس سمت میں پہل کر سکتی ہیں اور دیہاتوں میں کمپیوٹر سنٹر کھول کر نوعمر لڑکیوں کو تربیت فراہم کر سکتی ہیں۔ اس سلسلے میں دہلی کی ایک غیر منافع بخش تنظیم چرخہ کی مثال دیتے ہوئے وہ کہتی ہیں کہ نوجوانون لڑکیوں کو بااختیار بنانے کی سمت میں اس تنظیم نے گڑوڑ بلاک کے 6 گاؤں جکھیڑا، گنیگاؤں، چورسو، لمچولا، رولیانہ اور سیلانی گاؤں میں ”دیشا گرہ“ نام سے کمپیوٹر سنٹر کھولے گئے ہیں، جہاں تقریباً 62 دیہی نوعمر لڑکیاں گاؤں میں ہی رہ کر کمپیوٹر کی بنیادی مہارتیں سیکھ رہی ہیں۔ وہیں کپکوٹ بلاک میں واقع بیسانی اور چورا گاؤں میں تقریباً 30 لڑکیاں اس تنظیم کے ”دیشا گرہ“ کے ذریعے کمپیوٹر چلانا سیکھ رہی ہیں۔ جس کی وجہ سے ان میں خود اعتمادی بڑھ رہی ہے۔
درحقیقت، ڈیجیٹل خواندگی پھیلانا صرف ایک سہولت نہیں ہے، بلکہ ایک حق ہے۔ پنگالو اور اس جیسے دیگر دیہاتوں میں اسے ترجیح دینے سے نہ صرف نوعمر لڑکیوں کا مستقبل بہتر ہوگا بلکہ یہ پورے معاشرے کو خود انحصاری اور ترقی کی طرف لے جائے گا۔نوعمر لڑکیوں کے مستقبل کو سنوارنے کے لیے ڈیجیٹل خواندگی کو ترجیح دینا بھی وقت کی اہم ضرورت ہے۔ اس سے نہ صرف ان کے کیریئر کے امکانات بڑھیں گے بلکہ وہ خود انحصار بننے کی طرف بھی بااختیار ہوں گی۔ اگر اس سمت میں بروقت اقدامات کیے جائیں تو یہ اقدام دیہی معاشرے کو خواندہ اور بااختیار بنانے میں مددگار ثابت ہوگا۔ اس کے ساتھ ساتھ، گنجن اور ریتیکا جیسی دیگر نوعمر لڑکیوں کے لیے بھی اس جدید ٹیکنالوجی تک رسائی حاصل کرنا آسان ہو جائے گا اور وہ اپنے خوابوں کو بھی پنکھ دے سکیں گی۔(چرخہ فیچرس)










